课间十分钟小学作文

时间:2024-02-17 20:35:56
课间十分钟小学作文15篇

课间十分钟小学作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间十分钟小学作文1

“铃铃铃……”下课了,同学们像快乐的小鸟一样涌出教室,安静的校园顿时欢腾起来。

看!在操场上的同学,有的打篮球,有的在打兵乓球,还有的在跳绳,真是热闹极了。

我和同学们在教室里扳手腕,是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来,小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声“比赛开始”,我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让,坚持了很久。这场比赛十分精彩,其他同学一直大声喊:“加油!加油!”还有的同学在那里纷纷议论起来:“到底是小麦胜利还是小张胜利呢?”有的说:“肯定是小麦胜利。”有的说:“肯定是小张胜利。”在大家激烈的争论中,最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来,小张不甘示弱还想再比一局,可是上课铃响了。小张说:“我们下次再玩吧!”

最后,同学们结束了游戏,回到自己的座位上,认真地上课。

课间十分钟小学作文2

“丁铃铃铃……”下课铃响了,同学们飞快地跑到操场上玩自己喜欢的游戏,安安静静的操场上顿时热闹起来。

同学们有玩老鹰捉小鸡,有的玩斗鸡,有的玩跳绳,有的玩黑猫警长捉小偷,还有的打篮球……

篮球场上,我们班的夏涛可厉害了,他一路拍着篮球,看样子很顺利似的,突然一位同学拦住了他的去路,只见夏涛向左一扑,那位同学也向左走了一步,说时迟那时快,夏涛来了一个180度转弯,顺利地摆脱了对方的防守,他又向前冲去,来到了篮筐下,猛的跳了起来用力一投,球投进了篮筐里。

最吸引我的是玩老鹰捉小鸡的几个同学,那个扮老鹰的田马翔装得挺像,只听他对小鸡们说“小鸡们,你们的死期到了。”小鸡们说:“哈哈,你个笨老鹰,想捉到我们别做梦了。”

忽然,我听见一阵阵叫喊声:“小偷,给我站住。”我转过头一看,原来是一年级的小朋友在玩黑猫警长捉小偷呢!

这时,上课铃响了,大家都依依不舍地跑回教室。

课间十分钟小学作文3

下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏,像踩脚、真心话大冒险;而其他同学,也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球;还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里,下课最热闹的地方是走廊,因为很多人都懒得走到操场,所以每个人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因为如果我们在教室喧哗的话,是会被老师留下来罚抄课文的。

下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱,我先说天堂组的,天堂组是留下来做自己的事;而人间组,就是被留下来做公差的;最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊!下课就像放烟火一样热闹,而上课则是鸦雀无声,像大家都没嘴巴一样!

上课钟响了!让人有一种失望的感觉,而大家的表情都是愁眉苦脸,我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂,而上课就是在地狱,真的差很多。

课间十分钟小学作文4

我度过的课间十分钟虽然很多,但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。

课的最后几分钟,同学正在津津有味上课,忽然下课铃响了,同学们争先恐后的挤出了教室门,立即飞奔到了操场,在操场一个比一个玩的高兴,有跳跳绳的、有玩长绳的、有玩各种游戏的,看!程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢!瞧!李楠同学又在向其它同学挑战呢。我在每个课间十分钟都在玩我的智力游戏,和我一起玩的是我的最要好的朋友冯健,他每次都胜了我,每天看看我能不能胜他,他说了一个谜语:“猫咬青蛇。”打一字,我想了想说:谜底“是猜”他说:“你终于答出来了”。接下来我出题,我说:“十日水”打一字,他想了很久都没想出来。他说:“我不知道”。我给他说了谜底是洵,因为十日指的是一月中的一旬,水代表三点水,连起来就是洵。话音刚落,上课铃就响了,同学们安静的回到了教室。

课间十分钟小学作文5

下课了,有的同学飞快地跑出教室,有的三五成群地玩捉迷藏,有的急急忙忙跑去厕所,有的“咕鲁、咕鲁”喝着水,有的认真地看着课外书,有的在兴高采烈聊着天……我以前一下课跑得满头大汗的,上课时精神就不集中。现在我下课没有再这样了玩了,而是去上厕所,然后和同学聊聊天,他们不会的问题问我,我不会的问题问他们,彼此互相学习,长知识,共同提高,快上课时我又喝了些水,拿起课本,准备上课。

小朋友们,你们的课间十分钟是怎么样的呢?我们的课间十分钟精彩吧!

课间十分钟小学作文6

下课了,我们可以轻松一下了。虽然只有十分钟,但是我们玩了很多的游戏,比如有石头、剪子、布,有橡皮大战,有抢东西游戏…… 我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。因为我的橡皮大,所以很容易压到别人的橡皮。在橡皮大战中我大获全胜,真的让我很开心。石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。这个游戏我得了第二名,有点可惜。

我们的游戏真的是丰富多彩,小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。一到课间十分钟,我们的教室里就充满欢声笑语。我们一定会想出更多好玩的游戏,让大家玩得更开心!

课间十分钟小学作文7

今天就让我来告诉你我从1——4年级,课间十分钟10我玩的什么。

一年级我就开始玩大型游戏穿越火线了,所以我玩的是打僵尸什么的,就是剪刀石头布谁输了就是僵尸,一个是僵尸其他的是人类,人类打僵尸。还有碰碰车,就是人对人互相碰。

二年级我们有更新了一下游戏,那就是骑马打仗,一个人背着另一个人,去把另一组的“人马”撞到那个人就赢了 ,到了三年级我们还是没有变,接着玩骑马打仗直到四年级我们才不玩这种小游戏。

开始玩踢球、投沙包,最热情的就是打乒乓,练习基础知识,呵呵我现在都在打乒乓球呢。

现在你知道我从1——4年级的游戏了吧,你们呢?

课间十分钟小学作文8

下课了,我们像一群快乐的小鸟飞到了操场上,啊!校园里真热闹啊!

一年级和二年级的同学跑来跑去,像一头猎豹似的,三年级——六年级的同学有的打篮球,有的比赛跑步……我们班的同学男生玩比赛跑步,女生在操场上一会儿跑跑步,一会儿转个圈很有趣,我和好朋友趁着刚下完雨的天气去捉蜗牛,我们捉了一只大蜗牛,我碰了它一下触角,蜗牛慢慢的把头缩了回去,我感觉很好玩。 “叮铃铃”上课了,我们轻轻的把蜗牛放在了土上,然后才回教室,我上楼梯的时候想:“课间十分钟真好玩阿!”

我知道了上课要认真听讲,下课再玩。

课间十分钟小学作文9

叮铃铃,下课了,小丽在出教室的时候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生气,他用最快的速度跑到教学楼门口,毫不犹豫地把脚伸出来,把刚走到这儿的小丽拌了个屁股蹲,小丽“哇哇”大哭起来,小明趁没人发现,“呲溜”一声跑回了教室。

小红看见小丽哭的那么伤心,走过去问“怎么了?”小丽伤心地说“小明......把我......拌倒了。”小红连忙把小丽扶起来,小丽激动地说“谢谢你。”小红叫来小明,小明知道错了,害羞地对小丽说“对不起。”

小丽不是故意弄掉小明的文具盒,当别人做错了事,我们要尽量原谅别人,而不应该象小明那样做。

点评:图中只有2个人,成成写得却是三个人的故事。从图片上看,感觉用课间十分钟做题目有些勉强,有点跑题的感觉。

课间十分钟小学作文10

“叮铃铃,叮铃铃…”同学们随着清脆的下课铃声涌出教室,汇集在操场上,校园里顿时沸腾起来了。

校园的操场不大,人却很多,有的在打羽毛球,有的在玩跳绳,有的在追逐嬉戏……可最热闹的还是玩丢沙包的游戏,这是一群女同学,她们分成两队,玩得很带劲儿:只见她们队里同学密切配合,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学又沉着又机警,眼睛紧盯着沙包,左躲又闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见这个同学轻巧地一抬腿,沙包“飕”地从腿边飞过去了;突然,沙包又从背后飞来了,她猛一转身来个海底捞月,抓住了沙包。胜利了,她和战友们蹦呀跳呀兴奋极了。 游戏在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。

我们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

课间十分钟小学作文11

下课了,我们班两位同学举行了掰手腕比赛。

只见一位男生神气地一脱外套,大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹,不紧不慢地走了上来。

“预备,开始!”随着一声令下,两位同学刚才还笑嘻嘻地,现在却同时收起笑容,皱起眉头。“加油,加油。”底下呐喊声此起彼伏,教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力,使劲按着对方的手,脚直往下顿,好像想把地挤出一条缝。

一秒,两秒,三秒…终于,一位较瘦的同学有些体力不支了,手渐渐被对方按了下去。

“加油,加油!”一些支持他的同学急了,拼命呐喊,目不转睛的瞪着他们,好似要把这两位同学活活吃了。

终于,那位较瘦的同学支持不下去了,“啪”地被对方按了下去。他低垂着头,整个人都焉了,活像只斗败的公鸡,有气无力地走下了台。那位赢得呢?他高兴地笑了起来,一蹦一跳地下了台。

看,这真是一场别开生面的比赛!

课间十分钟小学作文12

叮呤呤,叮呤呤,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,我也不例外,校园里顿时充满了欢笑声,可热闹了。

他们有的在拍皮球,有的在跳高,还有的在打排球,玩得快乐极了。正在这时,传来一阵欢乐的`笑声。那是同学们在打乒乓球,球台旁站着一位裁判。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解,他们你推我挡,一个球打了十几回合才分胜负。后面还有四个同学在打篮球,他们正打得满头大汗。不远处还有一群同学正在进行拔河比赛,你拉来我拉去,不分胜负。

这时,上课铃响了,同学们都依依不舍地离开了操场。

课间十分钟小学作文13

很快下课了,我多么希望快点下课啊,我看了看手表,叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室,一起去玩,其他的同学有的在跳绳,有的在玩单杠,有的同学在你追我赶,还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步,先是我跑第一,他跑在我的后面追赶着我,我害怕他追上了我,结果还是被他追上了。

本来我还是想加快脚步继续往前跑,可是我发现我已经没有力气再跑了,我承认我已经输了。

我明白了凡事都要坚持,只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了,校园很快恢复了宁静。

课间十分钟小学作文14

“丁零零”,“丁零零”……是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了,“小明真的是太棒了!”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语,洒在了校园的每一个角落。

一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

同学们,让我们用这快乐的十分钟,换来一身的轻松,为了下个四十分钟的学习做好准备吧!

课间十分钟小学作文15

“叮当、叮当”下课音乐声响起,同学们像小鸟一样飞出了教室,操场上立刻热闹起来。大操场是高年级的乐园,有的在打篮球,有的是在追逐、玩耍。从大操场穿过的同学还要时刻提防突然从面前飞来的球。小操场是低年级的天地,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在玩老鹰捉小鸡,他们叫呀,笑呀,跳呀,蹦呀,玩得真开心。走廊上,有的同学趴在栏杆上看楼下的同学玩耍,有的在互相聊天。这时余尘熙和章岂凡把我们班的牛奶抬了上来,我觉得他们真辛苦啊!

上课音乐响了,悠扬的音乐声让同学们进入自己的座位,刚才还是一片喧闹的校园忽然安静了,在安静当中“老师好”声音此起彼伏。

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