教师高三感言
在日常生活或是工作学习中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。相信许多人会觉得感言很难写吧，下面是小编整理的教师高三感言，希望能够帮助到大家。
教师高三感言1从教十四年，担任高三教学十年，高三，对我已是很寻常。但在田稻的三年，特别是这一年高三，却也坚实而沉重。
清楚地记得三年前的第一次班主任会议，迎接我的是一张真诚而灿烂的笑脸。这张笑脸陪伴了我三年，指引了我三年，我也与之磕绊了三年，披肝沥胆，患难真情，足见一笑千金，这就是我的年级组长——张xx，套用一部电影的名字，我们成了长官、同志。
47班，是我最亲切而熟悉的名字！在47班的成长中，我进一步感受到教师所须具备的内涵与精神。每一堂课，每一次活动，每一次谈话，无不倾注着老师的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪，当无形中知道学生的心声——老师，我们喜欢听你的课；老师，我们以做你的学生而自豪——此时，你自有许多欣慰在心头。
进入高三，从早到晚，我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑……，你无时不用心，你无时不用情，你的一个动作，一个表情，一个眼神，都是你源自内心的一种表露，又往往是对学生前程的某种暗示。我的心跟着希望在动——希望总在我们的心里。爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，纵使血泪横流，却感到幸福。
多少次，当最后一个学生问完问题，校园人静，月挂当空，我告诉仙子：我们没有最聪明的学生，但我们有最刻苦的学生；我们没有最优秀的学生，但有最可爱的学生！作为他们的老师，我虽苦犹乐，不像你，寂寞又无奈。
还有，高三年级，这是一个坚强而又智慧的集体。在这里，詹老师教了我规范稳定与运筹帷幄、覃老师教了我睿智与仁爱、孙老师教了我从容与淡定、刘老师教了我朴实与严谨、刘老师教了我大度与幽默、刘某贵老师教了我理性的思考与深刻的热忱、还有吴老师的“古今多少事皆付笑谈中”的禅理与自如、……，感谢任课教师的精诚团结与全力以赴，感谢全体同仁的帮助与关爱！
走进高三，布满荆棘，磨砺心智，蕴藏快乐。
走出高三，身形疲惫，如释重负，怎知征尘又扬，新的太阳又从东方升起。
教师高三感言2常有老师用“为谁辛苦为谁忙”来感叹自己的工作的艰辛和不被人理解，我赞同教师是一个奉献的职业的观点，随着时间的推移，工作也一定会得到学生，家长甚至社会的认可。
有一次在出租车上跟司机闲聊，谈及劳动强度和收人，当我说到我每天六点起床，晚上十点多才下班时，他脱口而出说：“你是高三的老师哎，那确实比我们还辛苦。”有一次外出参观学习，一上车，司机知道我们全是老师时，便说：“你们老师是可恨又可敬的人，可恨是因为我读书时三天两头被老师留校，可敬的是要不是老师经常处罚我，我就考不上大学，就难有今天的这样的好工作。”
本来做善事不一定要有回报，带着功利目的去做的不一定是真善，在田稻，我教过五届毕业班，担任过四届毕业班班主任，当看到彭天添那样择校到田稻的学生考上重点大学，李青、肖湘隆那样普通班学生也考上大学，离校不到一年就在外开班授课，凭自己的能力挣钱买车，这难道不是一种收获，一种成就感吗？随着年龄的增长，身体愈来愈差，关心我身体的学生也越来越多，譬如今年三月我住院期间，不仅当时的学生给了我许多关注，且一些过去任教过的学生及其家长也用不同的方式鼓励我战胜病魔。我当班主任时，基本上没有家长请客送礼，但每送走一届毕业生之后，必定有家长要单独宴请我和我的家人，这种事后的承认较之事先的"投入"要珍贵无数倍。
常有外行的家长拿田稻中学和四大名校的升学率相比，但也有不少内行的家长为田稻撑腰。今年高考之前，彭天添的家长说：“我家天添讲，他在田稻很好，如果再次择校，他还是会选田稻。”高考之后，彭天添的家长看到了某媒体上的“湖南历史上最牛的班”的报道，特地打电话告诉我其中的“荒唐”，这种最牛的班的学生来自全省各地的尖子，按实力本应考上北大、清华，仅考上重点大学，真是失败，何牛之有？刘希莹的家长则来电说：“虽说我女儿仅考了个三本，但在我同学、同事的小孩中还算是考得好的。对于她个人来说，也是超水平发挥，对于这样的结果，我们很满意，我感谢52班的全体老师，感谢田稻中学。”
听到这么朴实的话语，难道不为自己的付出感到欣慰吗？
教师高三感言3又是一年忙碌辛苦而又充实快乐的高三过去了，这些天我时常回想着一年中的点点滴滴，让人感动的一幕幕总是浮现在我的眼前：
有的老师忍心抛下家中的孩子匆匆穿过白色的晨雾来到学校，有的老师在课堂上强忍病痛却还挥洒自如乐此不疲，有的老师带着一身的疲惫踏着月光返家途中回味一天的工作还感觉充实快乐。老师们是靠怎样的信念支撑？是靠爱，是靠自己对学生的爱！正因为有了爱才有责任，有了责任才有心甘情愿的付出！
看着学生聪明爱学，课堂上流利回答问题，我们高兴；看着学生下课执着地打破沙锅问到底，我们欣喜；听着学生爽朗的笑声，看着球场上充满活力的身影，我们欣慰；有时学生顽皮倔强，会使老师伤心，但看到他们的些许进步，我们又满怀喜悦！如同溺爱孩子的母亲，我们因学生的快乐而快乐，因学生的痛苦而痛苦。
一年来，虽然我们承受着身体上的劳累和心理上的压力，虽然我们工作非常辛苦、生活非常枯燥，但是看到学生成功是我们最大的幸福！一切付出都值得！
教师高三感言4寒暑交替，世事轮回，转眼又是一个三年。分享高考成功的喜悦，收获沉甸甸的果实，品尝丰收的美酒，回味奋斗的历程，我有如下感言：
团结协作：高考是一项系统工程。一花独放不是春，百花齐放春满园。深谙其理的领导和同事们都非常注重这一点，该让路时，此学科让路于彼学科，培优的、补偏的各得其所。建言献策，毫不吝啬。整个年级组和谐融洽，温暖如家，大家齐心协力，众志成城，赢来理科全部学科成绩均居全区首位的好成绩。
拼搏奉献：作为一名多年奋战在高三岗位上的老兵，经历过三所学校的岗位洗礼，反复比较中发现唯有田稻的高三最为辛苦，白天坐班，从早早自习到晚晚自习，周六上班习以为常，周日也要进行考阅评。师生如此拼搏努力，焉有不胜之理，若非亲临其境，实难体验其累。
求实创新：本届高三生源条件众所周知，面对现实，参照历届高考经验，本届教学工作行动早抓得实，从高一起抓培优辅导，长抓不懈，抓边缘生再提高富有成效，抓特长生培养竭尽所能。教师研学情、钻业务，学生提问题、释疑惑，心理疏导，管理服务，处处体现务实作风。
千日磨砺，一朝及试，三载拼搏，终获大捷。
教师高三感言5 < ……此处隐藏4751个字……笑千金，这就是我的年级组长————张娟，套用一部电影的`名字，我们成了长官、同志。47班，是我最亲切而熟悉的名字！在47的成长中，我进一步感受到教师所须具备的内涵与精神。每一堂课，每一次活动，每一次谈话，无不倾注着老师的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪，当无形中知道学生的心声————老师，我们喜欢听你的课；老师，我们以做你的学生而自豪————此时，你自有许多欣慰在心头。
进入高三，从早到晚，我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑……，你无时不用心，你无时不用情，你的一个动作，一个表情，一个眼神，都是你源自内心的一种表露，又往往是对学生前程的某种暗示。我的心跟着希望在动————希望总在我们的心里。爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，纵使血泪横流，却感到幸福。
多少次，当最后一个学生问完问题，校园人静，月挂当空，我告诉仙子：我们没有最聪明的学生，但我们有最刻苦的学生；我们没有最优秀的学生，但有最可爱的学生！作为他们的老师，我虽苦犹乐，不像你，寂寞又无奈。
还有，高三年级，这是一个坚强而又智慧的集体。在这里， 詹彩虹 老师教了我规范稳定与运筹帷幄、覃事维老师教了我睿智与仁爱、 孙琦 老师教了我从容与淡定、 刘家平 老师教了我朴实与严谨、 刘行美 老师教了我大度与幽默、 刘翔贵 老师教了我理性的思考与深刻的热忱、还有 吴小勇 老师的“古今多少事皆付笑谈中”的禅理与自如、……，感谢任课教师的精诚团结与全力以赴，感谢全体同仁的帮助与关爱！
走进高三，布满荆棘，磨砺心智，蕴藏快乐。
走出高三，身形疲惫，如释重负，怎知征尘又扬，新的太阳又从东方升起。
教师高三感言11选择一所最适合你就读的高中是你的愿望。一流的教学师资和教学设施是你的自选，良好师生关系。同学关系是你生活的土壤，锐意进取的校风是你不断创新高的保障。
我们新一届高一正是田稻跨入省级现代技术学校之时；新一届高一半数以上的中学高级教师和半数以上的省市级骨干教师，让你如鱼得水；教师队伍极具活力的年龄结构（全部都是30—40岁）和强的事业心以及人性化管理（每一位教师都深爱我们每一位学生），让你深感学习的愉快。开拓创新的校领导班子和严谨向上的校风能让你尽情展开理想的翅膀。
爱要怎么说出口
走过一段路，留下一片情。回首在田稻的日子，万语千言，不知从何说起。八年抗战，弹指挥间，年轻如我却可以骄傲地宣称，我是田稻的元勋呐！还记得初时的高楼乍起，眼见着一拨人一拨人背起行囊跨进这支前行的队伍，从容地将这块蛋糕做大做精致。8年的风雨兼程在我的心底里烙下了任岁月流逝亦无法洗去的印痕。因为这片沃土，我成长茁壮：初出茅庐的张惶到今天的挥洒自如；褪去初时的清涩，练就今日的成熟；因为我等，田稻亦更丰腴更肥美！眼见着一批一批的学生羽翼丰满的离去，我的心中便纵有万般不舍却仍有甜蜜漫溢胸间：他日天涯海角的回望，怕是今生最美的期待吧！于是，我不要去想年复一年的辛苦、疲倦会令容颜易老；也不要去想我的生活远离都市的醉人霓虹和车水马龙！只要念及这八年韶光在我生命中成就的内涵，我就释释然！人这一生中，会有几个八年可以灿烂如斯？会有几个八年可以汗漫衣背泪湿衣巾而笑容精彩！有一句话，我无须说出口，它已经浸润在字里行间浸润在你我的眼里心里……（张咏梅）
我的苦与乐
人人都说高三苦，高三累，这一点也不假。但紧张而又艰苦的生活也有着无限的快乐。这不，我们十三位老师和两百个同学刚刚圆满结束了这又苦又乐的高三生活。
用披星戴月来形容我们早出晚归的生活一点也不为过。当别人睁开惺忪睡眼的时候，我们的老师和同学已早早赶到学校，抓住一天中最美好的时光，一分一秒也不错过。星期六和星期天本来没有安排任课老师下班辅导早自习，但我们还是主动地来校带着学生练听力。也许是被我们的无私奉献精神所打动，居然没有一个学生迟到或缺席。白天的紧张程度简直比深圳节奏还快：备课，上课，出题，做题，详批详改作文，答疑，寻找信息和资料~`~~~~忙得不亦乐乎。有很多时候我们的早餐都是利用课间十分钟分几次吃完。晚上的气氛更浓了，我们精心备课，下班辅导，办公室答疑，找学生谈心。每当我拖着疲惫的身体走在回家的路上时，回想一天的付出和学生所收获的知识，我顿觉充实，干劲十足。
我们每个人都能积极，乐观的对待这种紧张而漫长的生活。没有一个人叫一声苦，喊一声累。我们深知一张一弛是文武之道。为了缓解师生的压力，锻炼身心，我们经常组织一些文体活动：唱歌，拔河，接力赛，排球赛，让学生明白一个道理：要成功必须要有付出。我们老师也时常制造一些小插曲来丰富和激活自己的工作和生活。
我珍惜这段在付出中收获的时光，因为它又一次让我明白生命的意义。
教师高三感言12经历了这样感受的你们，面对的不仅仅是两天的高考，还有步入社会的未知与独立求学的艰辛。真诚地希望附中学子能崇尚学术，甘于寂寞，追求卓越，这是附中精神气质所给予你们的信仰；只有不抛弃学问，才能用知识改变命运。但是更要懂得知识和学术并不能消解人生所有的困惑与烦恼；为此你还应该：常怀感恩、承担责任、投身实践。"海纳百川，有容乃大"是一种气度与境界，更是一种人生态度。感恩与责任同在，感恩心生责任，责任心生动力，动力激发进步，才能成就辉煌的人生。要感谢母校在有限空间给予你无私精神的自由，要感谢师长，是他们奉献自我，全心投入，甘为人梯，给予你丰富和坚实的基础；要感谢父母，因为你是他们一生杰出的作品。正视他们的好恶、情感、痛苦、弱点甚至是错误，你才有能力与资格与社会、与更多的普通人对话与分享，而你所谓的成功，就是他们这些普通人认可和评价的结果。
只有这些还不能走的更好与更远。人最难的事不是做事，而是认识自我、超越自我。你们成长在一个多变的世界，这个世界充满诱惑与挑战、功利与浮燥，也充满生机与活力。持之以恒、把握自己，可能是成就任何事的不二法宝。只有尊重事实，才能看清差距，你可能是优秀的，但不一定在所有方面，所有过程都是最优秀的，应该没有最好，只有更好。保持持续改进的平衡技巧，学会用中庸和融合的视角看待周遭，才有可能完善自我，这应是人生所追逐的终极目的。
泰戈尔的诗句让人暇想，几天前蔡校长曾引用一句话："无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你在一起"。这是一种母校与你，师长与你的情怀；泰戈尔也曾吟过："天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。"这是送给你们的诗句，母校和家乡的天空曾留下你飞翔的印记，那是我们时常从照片中，从你们只言片语的回复中，感觉到年青的自己；虽然师长们知道"悄悄是别离的笙箫"，可这一天，在你们别离的这一天，我们仍然泪满双眼。
孩子们，我们把最真挚而美好的祝愿，最心动与不舍的情感，全部放入你青春的行囊，道一声珍重，一路走好，金榜题名，成就未来！
