幼儿园小班美术教案

时间:2024-02-17 20:25:30
精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇,欢迎阅读与收藏。

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇1

活动目标:

1、通过颜料游戏,让孩子体验玩颜料的乐趣,能大胆运用工具进行创作。

2、幼儿体验园庆的快乐,培养活泼开朗的性格。

活动准备:

1、各色颜料捅,抹布,绘画服装

2、工具若干:刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。

活动过程:

一、教师谈话导题,引起幼儿的兴趣。

1、今天幼儿园真热闹,为什么这么漂亮?

2、我们能为幼儿园做些什么?

3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。

二、教师引出烟火,引起幼儿创作烟火的兴趣。

1、过节很热闹,晚上还要放烟火,今天我们来放白天的烟火,好吗?

2、请幼儿讲讲想用什么工具来创作烟花。

3、教师出示海绵球,介绍新工具的新方法,鼓励幼儿尝试。

三、幼儿美术创意。

1、教师提出创作要求,鼓励孩子大胆运用,每种工具都试试。

2、幼儿创作,提醒孩子注意卫生。

四、欣赏作品。

1、请幼儿介绍自己使用的工具,和运用工具创作的作品。

2、教师拉响礼花,让孩子进一步感受热闹气氛。

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇2

活动目标:

1、用水印的方法表现美丽的画面,体验玩色活动的乐趣。

2、了解水的特性,体会玩水的快乐。

活动准备:

1、吸水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。

2、幼儿有玩水的经历。

活动要点:

一、谈话导入

1、夏天到了,小朋友最喜欢玩水了,你是怎么样玩水的?

2、哪次玩水最开心?(幼儿回忆并讲述玩水的经历)

二、师生共同玩水

1、我们请颜料宝宝和我们一起玩水。

2、颜色宝宝先来了。(用厚厚的颜料在不吸水的画纸上,随意的画上自己喜欢的东西,并且鼓励孩子不断换色)

3、水宝宝也来了,它要和颜料宝宝一起玩。(用毛笔沾上水,把颜料拖出来)

4、水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴,我们帮他们拍照。(用吸水的纸,轻轻的覆盖在不吸水的纸上,稍等片刻,等颜料渗上来 一副画就完成了。)

三、交流分享

1、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么游戏?

2、互相参观作品,你喜欢谁拍的照片?为什么?

活动提示:

1、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快,又不容易破。

2、颜料要厚点,拖的毛笔要大一点。

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇3

【活动目标】

1、会用牙刷沾颜料刷画。

2、能添画花茎和叶子。

3、体验用牙刷作画的乐趣。

4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

【活动准备】

1、彩色卡纸、各色颜料。

2、牙刷每组5份、抹布,圆片每组若干。

【活动重点】

会用牙刷沾颜料刷画花。

【活动难点】

能添画花茎和叶子。

【活动过程】

一、谈话导入。

1、交流分享:你们看见过牙刷吗?

2、牙刷可以干什么用?(幼儿自由交流)

二、欣赏范例。

1、今天我们要用牙刷来画画。

2、出示五彩花范例:它是什么样子的?这幅画就是用牙刷画的。

三、观察作画材料,了解画五彩花的步骤和方法。

1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。

2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣。

4、选择另一颜色,用同一方法画花朵。

5、等整个画面画满后,用棉签或排笔画花的叶子和花茎。

四、幼儿操作。

1、幼儿动手操作,老师巡回指导。

2、老师提醒幼儿注意卫生,互相谦让。

五、讲评幼儿作品,让幼儿感受成功。

1、幼儿展示作品。

2、讲评有创意的作品,花朵排列的位置等。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇4

活动目标:

1、学习正确的撕纸方法,初步沿着蛋糕轮廓进行粘贴活动。

2、激发对撕纸活动的兴趣,体验撕贴活动带来的快乐。

3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备:

1、彩色纸条若干、胶水若干、蛋糕盆人手一个

2、成品太阳宝宝、轻音乐、勾线笔

活动过程:

一、出示蛋糕盆,引出主题

1、出示蛋糕盆。

①教师:“今天,老师请来了一个好朋友,它是谁?它是什么形状的?(圆形)

②教师:那你可以把这个圆形的蛋糕盆变成什么东西呢?(幼儿自由讲述)

2、原来可以变这么多的东西呢!我也想请它来变个魔术呢,看。(出示成品)蛋糕盆变成了一个太阳宝宝。

二、出示彩纸提高幼儿兴趣,学习给太阳宝宝做光芒。

1、教师:它是这么变成太阳宝宝的啊?(让幼儿观察:给它添上那个了光芒啊)

2、教师:原来只要给他添上光芒就可以了,你能猜出光芒是由什么来做的吗?(幼儿猜)对啊,我用了彩纸,撕成一条一条的,贴在太阳宝宝的身上。

3、师:现在老师拿出一张漂亮的纸,谁可以来试试,把它撕成一条一条的。(个别幼儿)这个小朋友呢撕的很棒,就是有点短了(视情况)

4、师:其实撕纸是有秘诀的,你们想知道吗?听好了,拇指食指变小鸡,咬住小虫,吃一口,走一走,吃一口,走一走,哇,全吃完了。

师:我们一起来学学,伸出你们的小手。师幼一起念秘诀。等会呢,全思完之后把它放在自己的旁边,现在我们要开始粘贴了,拿起蛋糕盆看好,在盛蛋糕的这面贴,先打开胶水瓶盖,在纸的一头涂上胶水,贴在边上。在拿一条,贴的时候空开点,不能叠在一起哦。要把蛋糕盆贴满一圈,贴好后,在反面,用勾线笔画上弯弯的眼睛和嘴巴。

三、交待要求,幼儿操作,教师指导。

1、教师:请小朋友们选一种颜色的彩纸,用完胶水和勾线笔之后,把它的帽子盖盖紧。

②交代幼儿在做画时不要将光芒贴出教师所规定的范围外。

③幼儿做画,教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰

四、总结评价,结束活动

师:你最喜欢那个太阳宝宝?为什么?喜欢它的哪里?(光芒撕得很均匀,让我们感觉很温暖。笑脸画的很开心,觉得很亲切)

活动反思:

新《纲要》中提出:要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。”孩子天生就是爱游戏的,如果利用游戏情境来激发他们的.创作欲望,让他们在游戏情境中来体验和享受自我创作的成果,无疑是最适合的。因此,我选择了幼儿生活中都十分熟悉的“太阳” 为题材,采用集体帮蛋糕盆打扮,巧妙制作成一个个太阳宝宝的形式为主线贯穿整个活动,让幼儿在游戏中操作,在操作后玩耍、再次游戏,体现了“玩中学”的教学理念。而纸又是幼儿日常生活中经常能够接触到的,根据小班幼儿喜欢撕纸的特点,既贴近幼儿的生活实际,又满足了他们的需要。

活动主要分为了三个环节:首先出示蛋糕盆,以魔术的方式变成太阳。再出示彩纸,激发幼儿的兴趣,让幼儿跟着秘诀学会撕纸。最后,让幼儿在音乐中自由动手操作。

不足之处:

1、在导入部分太过僵硬了,孩子没有被吸引住,变魔术的过程应该是一个吸引孩子的过程。我想这还需要不断经验去累积。

2、在提出问题:“你能猜出光芒是由什么来做的吗?”,没有体现幼儿的主体性,只是我一个人在说。

3、在示范时,我想应该要把它全部贴满,我说了要全部贴满再那勾线笔画眼睛,可是孩子们似乎没有听进去,有两组的小朋友先拿好勾线笔了。

经过这次的活动,我发现我的不足远远胜过优点,我将继续努力,改进我的方法、不足之处。

活动中幼儿自始至终都置身于游戏情境中,兴致勃勃、大胆想象,积极创作。在与“太阳宝宝”玩的过程中,激发了他们无限的创作潜能,从孩子们完成的作品中可以看到,色彩斑斓的“太阳宝宝”正是他们愉悦情绪的充分体现,他们充分享受到成功的喜悦。

小百科:太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇5

活动目标:

1.通过玩色活动,培养幼儿对色彩的兴趣。

2.教会幼儿用菜根印画,用棉签画草的技法。

活动准备:

菜根、棉签、白纸、背景图(人手一份)、彩色颜料

活动重点:

教会幼儿用菜根印画,用棉签花草的方法。

活动流程:

引起兴趣--幼儿观察--幼儿作画--展示作品

活动过程:

一、通过故事引起幼儿作画的兴趣

1、(出示背景):请你们猜猜这是谁的家?

2、(打开半扇窗)你看这是谁的家?(小熊的家)

故事:春天到了,小动物们都在自己的花园里种上了美丽的鲜花,可是小熊花园里什么也没种,请你们猜猜小熊怎么了?(幼儿猜测)

3、(打开另半扇窗)你们看小熊怎么了?(它受伤了)

原来小熊受伤了,不能去花园种花了,小熊心里难过极了。(关上窗户)

4、小朋友,让我们来帮助小熊吧。

二、幼儿观察

1、老师帮小熊了一些花,我们一起来看看,如果你觉得漂亮就拍拍手。

2、你们知道这些花是怎样种出来的吗?

3、老师带来一些新的图章,你们看它是用什么做的?

4、有了这些材料该怎样做呢?

5、老师讲解:画的时候捏住小的一头,大的一头在颜色里蘸一下,再在纸上印几下,这样美丽的花就印出来了,然后再用棉签画上草。

6、剩下空白的地方请一个小朋友帮我把它完成。

三、幼儿作画,教师指导

1、提醒幼儿将用完的棉签放进颜料盒里。

2、提醒幼儿将用完的菜根放进小篮子里。

3、帮助有困难的幼儿。

四、展示作品,结束活动 1、将幼儿的作品展示在小熊的花园里。

2、小熊的花园变得真漂亮,小熊睡着了,我们快点叫醒它:小熊,快醒来吧!

3、是谁把我的花园打扮的这么美丽,谢谢。

精选幼儿园小班美术教案范文合集六篇6

活动目标:

1.尝试用水粉笔蘸颜料进行涂画,会用提供的材料装饰圣诞雪娃娃。

2.对新的绘画工具感兴趣,愿意和同伴一起活动。活动准备:水粉笔 白颜料,调色盘 装饰物(眼睛,卡纸做的鼻子,小围巾 帽子)

3.感受色彩对比。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动过程

1、出示作品雪娃娃。

(1)回顾幼儿经验,激发兴趣

教师:你们见过下雪吗?下雪时什么样子的?

雪娃娃是什么样子的?

小结:雪娃娃的头和身体都是圆圆的,身体比头要大,都是白颜色,黑黑的眼睛,红红的鼻子,还戴了帽子围巾。

2、认识新工具,初步了解绘画的方法。

(1)教师:今天老师带来了一样东西,它的名字叫水粉笔,今天我们就用它来画雪娃娃。

(2)教师示范水粉笔的使用方法,幼儿观察。

(用手拿住笔杆,让笔毛蘸上颜料)

(3)画好雪娃娃后,我们可以画上雪花,将水粉笔笔头在纸上一点,就点出了雪花。

(4)画好后,我们可以给小雪人粘上眼睛,鼻子和漂亮的围巾,闪闪的帽子。这样我们的雪娃娃就做好啦。

3、幼儿绘画,教师指导。

(1)老师已经用将雪人的脸和身体画好,小朋友在涂颜色时,不要将颜料涂到圆圈外面。

(2)将用过的水粉笔搁在颜料盘的边缘。

(3)装饰是,将雪人的帽子围巾粘贴在正确的位置上。

4、展示幼儿作品,互相欣赏。

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