幼儿园中班社会优秀教案《半瓶蜂蜜》含反思

时间:2024-02-17 20:25:18
幼儿园中班社会优秀教案《半瓶蜂蜜》含反思

幼儿园中班社会优秀教案《半瓶蜂蜜》含反思

作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班社会优秀教案《半瓶蜂蜜》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

一、活动目标

1.理解故事内容,体会有朋友的快乐,学会为他人着想。

2.知道自己喜欢的东西和别人是不同的,能够关心别人,帮助别人。

3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

二、活动准备

1.孩子已有知识经验准备。

2.ppt课件,有关故事内容的音频,视频。

三、活动过程

1.活动导入

(1)老师:咱们班的小朋友都已经看过了小熊xx与跳跳虎的动画片了,那老师要考考你们了,动画片中的小熊xx最喜欢吃什么东西了?

(2)老师:对,真不错,他最喜欢吃蜂蜜了。今天,老师又给你大家请来了一位最爱吃蜂蜜的好朋友,接下来我们就一起来看看这位朋友他是谁?(播放动画视频)

2.讲故事《半瓶蜂蜜》

(1)提出问题,老师:嘟嘟熊最爱吃蜂蜜了,他每次去超市总是要买一大瓶蜂蜜。有一次,他又去超市买蜂蜜,可是呢,这次他要买半瓶蜂蜜,这是为什么呢?我们来听听《半瓶蜂蜜》的故事。

(2)老师讲故事,提问:故事中嘟嘟熊要去超市买什么?。嘟嘟熊都遇到了哪些好朋友?

(3)他的好朋友小猫咪咪最爱吃什么?小猴淘淘最爱吃什么?那熊猫欢欢呢?

(3)他剩的钱够不够买一大瓶他喜欢的蜂蜜?没有有买到一大瓶,那他怎么办了呢?他是怎么做的?

3.总结,升华情感。

(1)为什么嘟嘟熊要买半瓶蜂蜜?他最后得到蜂蜜了没有?是谁给他买的?

(2)老师:嘟嘟熊没有买到自己喜欢吃的.蜂蜜,但是他帮他的好朋友们买到了他们爱吃的东西,心里非常高兴,好朋友相互关心、帮助,大家都得到了自己想要的东西。如果你的好朋友也和嘟嘟熊一样关心你,帮助你,那你高兴不高兴啊?

(3)所以,我们要学会关心朋友,有好吃的,好玩的,一定要记得和好朋友一起分享。比如说星期天了,你的爸爸妈妈带你们去逛街,去广场,去公园,看到好玩好看的,都可以和你的朋友分享分享。

4.看图片,学会关心、帮助别人

老师:要是你的好朋友遇到困难了,你会怎么帮助他们呢?

(1)我们来看看其他小朋友是怎样关心,帮助他们的好朋友的。

(2)老师概括总结图片内容.

四、活动延伸

听音乐,《好朋友》,表演好朋友的舞蹈。

附故事:

半瓶蜂蜜

嘟嘟熊去超市,看见小朋友就笑嘻嘻地说:"我最爱吃蜂蜜了,我要去超市买一大瓶。"

超市里的好东西可真多啊,蜂蜜放在哪呢?找找看吧!呀,鲤鱼真新鲜,给好朋友小猫咪咪买一条吧,桃子真甜,给好朋友小猴淘淘买两个吧。再来三把青翠的竹叶,送给好朋友欢欢。哈,终于看到甜甜的蜂蜜了。嘟嘟熊高兴地说:"我买一瓶。"

糟糕,好像钱不够了

嘟嘟熊问:"我能买半瓶蜂蜜吗?"

售货员摇摇头说:"对不起,我们不卖半瓶蜂蜜."

回到家,嘟嘟熊拿出买来的食物,准备给小伙伴送去,刚一出门,他就看见熊猫欢欢、小猴淘淘和小猫咪咪站在门外,他们每人手里拿着一瓶蜂蜜。

啊,原来他们都给好朋友嘟嘟熊买了蜂蜜。

好朋友相互关心。大家都得到了自己想要的东西。

教学反思:

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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